Desde março, dias após a notificação da Covid-19, um total de 24 fundações de apoio de universidades e institutos federais criaram campanhas e 22 fundos emergenciais para arrecadar recursos privados para o combate à pandemia. O objetivo é ajudar as instituições apoiadas no combate ao coronavírus, principalmente àquelas que possuem hospitais universitários, seja para compra de equipamentos de proteção pessoal (EPIs), como álcool em gel, máscaras e insumos de uso hospitalar, seja para apoio a projetos de pesquisas em várias áreas.

As ações mais recentes são as da Fundação de Apoio a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (FUNTEF) e Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe (Fapese).

Até agora, as 25 fundações arrecadaram mais de R$ 250 milhões, no total, para os hospitais universitários no combate à pandemia, segundo levantamento do Conselho Nacional das Fundações de Apoio às Instituições de Ensino Superior e de Pesquisa Científica e Tecnológica (CONFIES). O Conselho reúne 88 instituições filiadas apoiando mais de 130 instituições entre universidades, institutos federais e instituições de pesquisa federais.

“Os fundos de doações privadas foram uma resposta inovadora e valiosa para o fortalecimento da capacidade de ação contra a Covid-19 com base na ciência e tecnologia” considera o presidente do CONFIES, Fernando Peregrino.

Abaixo as fundações que criaram fundos emergenciais para universidades públicas apoiadas combaterem o coronavírus, em cada região:

SUDESTE

1. Fundação COPPETEC/UFRJ

2. FIOTEC (Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Saúde)/ FIOCRUZ

3. Fundação Universitária José Bonifácio/ Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

4. Fundunesp, fundação vinculada à Unesp (Universidade Estadual Paulista)

5. FUSP/Universidade de São Paulo (USP)

6. Fundação Fundep/ Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

7. FADEPE/ Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

8. FAU/ Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

SUL

9. FUNTEF/ Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR)

10. Funpar/ Universidade Federal do Paraná (UFPR)

11. Fundação Fundmed, vinculada à Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)

12. Fundmed, em apoio a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

13. FEEng/ Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS)

14.FATEC/ UFSM (Universidade Federal de Santa Maria)

15. FDMS/Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

16. FEESC/ Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

CENTRO-OESTE

17. Finatec/ Universidade de Brasília (UnB)

18. Fundação Uniselva/ Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

NORDESTE

19.FGD/ Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)

20. Fapese/ Universidade Federal de Sergipe

21. Fundo de Apoio Coronavírus Piauí – FADEX

22. Fundação Josué Montello/ Universidade Federal do Maranhão (UFMA)

23. Fundação Sousandrade/ UFMA

24. FAPEX/Fundação da Universidade Federal da Bahia (UFBA)

25. FADE/ Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Fonte: Ascom Confies.

O Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL/UFRN) promove nesta quarta-feira, 5, o Webinar da Cesta da Ciência/HUOL – Módulo X. Com o tema A experiência clínico-epidemiológica hospitalar no município de Natal no combate à Covid-19, o evento será transmitido às 18h, por meio do Youtube e da plataforma da RNP.

Sob a coordenação do professor Thiago Trindade, do Departamento de Medicina Clínica (DMC/UFRN), o evento conta com a participação do diretor geral do Hospital de Campanha de Natal, Saliciano Lima, da diretora médica do Hospital Municipal de Natal, Samia Rayra Souza e da médica infectologista do Hospital Giselda Trigueiro e professora do Departamento de Infectologia (DI/UFRN), Manoella Alves. 

Fonte: Agecom/UFRN.

Durante o período de distanciamento social, causado pela pandemia da Covid-19, muitas atividades da Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ-UFRN) estão sendo realizadas de forma virtual. Alguns projetos foram criados durante esse tempo e outros continuaram acontecendo remotamente, buscando se adaptar à nova realidade.

Uma das atividades criadas pela escola para esse período foi o Quarentemas. O professor Anderson Viana conta que a ideia surgiu logo no início da pandemia, quando a Organização Mundial de Saúde (OMS) começou a falar sobre os impactos emocionais causados pela perda de perspectivas e de contato humano durante esse período. “Nosso grupo de professores acreditava que poderíamos contribuir de alguma forma para impedir que o processo de isolamento acentue a restrição de acesso ao conhecimento e cultura, além dos impactos emocionais causados por esse distanciamento. Vimos a possibilidade de utilizar os ambientes virtuais, como o Instagram, para poder ter acesso aos alunos, ex-alunos e outros que acompanham as atividades da EAJ”, disse.

As transmissões do Quarentemas aconteceram até junho. Ao todo, foram 11 semanas com 11 temas distintos. Fake News, Trabalho, Mulheres e Meio Ambiente foram alguns dos temas abordados. Outra iniciativa criada foi o Seeds at home, do Grupo de Estudos em Tecnologia de Sementes – GETSem, da UFRN, que trouxe palestras com profissionais de todo Brasil sobre o setor de produção e tecnologia de semente. 

As palestras foram destinadas a estudantes e profissionais das ciências agrárias que buscam atualização e novos conhecimentos na área de produção e tecnologia de sementes. A última palestra do programa de extensão acontece nesta quinta-feira, dia 6, e conta com a presença do Presidente da Associação Brasileira de Tecnologia de Sementes (Abrates), Francisco Carlos Krzyzanowski. 

Outros projetos, também continuaram desenvolvendo atividades nesse período de distanciamento, como a Empresa Jr. de Agronomia, a Agromais, que vem realizando seleção remota de novos membros para a equipe. Através das redes sociais, a empresa tem feito divulgação sobre seu funcionamento − uma das transmissões contou com a presença do Secretário de Estado da Agricultura, da Pecuária e da Pesca do RN, Guilherme Moraes Saldanha.

O Programa de Educação Tutorial de Zootecnia (PETZootecnia) ao longo desse tempo fomentou ainda mais as atividades online, com transmissões ao vivo, dicas e curiosidades sobre a área e diversos outros assuntos. O professor Valdi de Lima Júnior lembrou a importância do PETZootecnia para a instituição e os pilares que são trabalhados no programa. 

“O Programa de Educação Tutorial trabalha diferente de outros programas conhecidos. Nós temos quatro pilares de atuação: o ensino, a pesquisa, a extensão e a cultura. Nossas ações, durante todo o ano, estão voltadas para essas áreas. Isso permite que os nossos estudantes possam sair com uma formação mais completa, com uma visão mais holística, com senso crítico e com uma visão mais humana. Por isso, nesse período estamos fazendo lives com diversas temáticas para que nossas atividades continuem”, afirmou.

Esses são alguns dos projetos que continuaram com as atividades remotas ou que foram criados nesse período. Ainda podemos citar o setor de psicologia, com ações voltadas para as redes sociais, criando dicas e formas de encarar esse período de distanciamento social, as reuniões voltadas para a saúde do servidor, as atividades do setor de comunicação, entre outros.

Fonte: Ascom EAJ.

Um artigo publicado esta semana no jornal Scientific Reports, do grupo Nature, sugere uma nova alternativa para detecção de resistência bacteriana que pode diminuir significantemente o tempo de resposta. Utilizando o método excitation‑emission matrix (EEM) fluorescence spectroscopy, combinado com outros multivariados tipos de classificação, uma equipe de pesquisadores da UFRN planeja reduzir para apenas 15 minutos o tempo para detecção de bactérias perigosas no organismo. O método de análise atualmente em uso, o antibiograma, pode demorar até três dias para oferecer o mesmo resultado.

O artigo Identification of resistance in Escherichia coli and Klebsiella pneumoniae using excitation emission matrix fluorescence spectroscopy and multivariate analysis sugere uma identificação mais rápida desta classe de bactéria, com uma taxa de sensibilidade e especificidade de 100%. O professor do Instituto de Química da UFRN, Kássio Michel Lima, é o coordenador da pesquisa e ressalta que o ganho de tempo em relação aos métodos tradicionais de análise acarretaria em simplificação do diagnóstico e no aumento de chances de recuperação dos pacientes.

“Os modelos mais satisfatórios alcançaram taxas de sensibilidade e especificidade de 100% para todas as classes, tanto para E. coli quanto para K. pneumoniae. Este trabalho demonstra que a metodologia proposta possui potencial promissor em análises de rotina, racionalizando os resultados e aumentando as chances de eficiência do tratamento”, sugere Kassio.

A E. coli e a K. pneumoniae são bactérias extremamente patogênicas e estão envolvidas em diferentes agravos infecciosos, desde uma simples infecção urinária até uma grave septicemia. De acordo com o professor do departamento de microbiologia e parasitologia da UFRN e pesquisador na área de resistência bacteriana, Renato Motta Neto, muitas destas bactérias desenvolvem resistência aos antibióticos convencionais, o que acaba dificultando o tratamento médico.

As duas bactérias fazem parte da família Enterobacteriaceae, sendo comuns fontes de infecções comunitárias e hospitalares e com alta resistência antimicrobiana. Este perfil de resistência tornou-se o principal problema de infecções de saúde pública. Determinar se uma bactéria tem resistência é fundamental para o tratamento correto do paciente.

O método iniciará em breve a fase III da pesquisa, onde fatores comparativos diversos serão aplicados. Após cumprir as etapas de teste e análises obrigatórias o método poderá então ser oferecido a rede pública de saúde.

Fonte: Agecom/UFRN.

O Projeto Plataforma Integrada de Serviços de Saúde (SigSaúde), desenvolvido pelo Instituto Metrópole Digital (IMD/UFRN), inicia, a partir desta quarta-feira, 5, um processo seletivo para bolsistas de graduação da área de Computação ou campos afins. Conduzido pelo edital nº 040/2020, a seleção também prevê a formação de cadastro reserva. 

Ao todo, são ofertadas sete bolsas com remuneração de R$ 600, sendo cinco destinadas a candidatos com o perfil de “Desenvolvimento Full-Stack” e duas vagas para o perfil de “Análise de Requisitos”. Os candidatos selecionados atuarão em atividades de pesquisa e desenvolvimento de métodos e soluções de Tecnologia da Informação (TI) voltados à área da saúde.

Inscrição

As inscrições para seletiva devem ser realizadas até o dia 14 de agosto, exclusivamente de forma on-line, através do e-mail coordenacaosigsaude@imd.ufrn.br, para o qual devem ser enviados – em formato PDF – os documentos solicitados no edital de seleção.

É permitido que o interessado candidate-se a mais de uma vaga ofertada. Contudo, para efetuar a inscrição, o candidato deve certificar-se de que preenche o perfil de competências esperadas para as atividades a serem desenvolvidas, de acordo com o Anexo I do edital.

Seleção

A seletiva será realizada entre os dias 19 e 28 de agosto e consistirá em três etapas: análise do currículo, entrevista preliminar com os candidatos e verificação de habilidades.

Na primeira fase, serão analisados os documentos apresentados pelos candidatos no ato da inscrição. Já as entrevistas (segunda fase) serão realizadas em dia e local definidos pelo docente responsável pela seleção, que entrará em contato com os pré-selecionados através do e-mail utilizado no ato da inscrição. Por último, na terceira etapa (verificação de habilidades), os candidatos receberão tarefas que servirão para verificar o domínio das competências necessárias à vaga pleiteada.

O resultado da seleção está previsto para ser divulgado no dia 31 de agosto, no site do IMD na aba “Editais”.

Fonte: Ascom IMD.