Sete professores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) estão na lista dos cientistas mais influentes do mundo, de acordo com o estudo da PLOS Biology. A análise da revista científica internacional levou em consideração o impacto dos pesquisadores ao longo da carreira e durante o ano de 2019.

Conduzido por uma equipe da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos (EUA), o ranking lista os 100 mil cientistas mais influentes do mundo, tomando como base métricas de produtividade em pesquisa e citações, por exemplo. Para a pró-reitora de Pesquisa da UFRN, Sibele Pergher, este resultado confirma o que já sabíamos a partir de outros indicadores, que a UFRN produz pesquisa de qualidade internacional.

Levando em consideração o impacto durante o ano de 2019, entraram na lista os professores do Instituto de Química, Carlos Alberto Martinez Huitle; do Departamento de Física Teórica e Experimental, Madras Viswanathan Gandhi Mohan; do Departamento de Informática e Matemática Aplicada, Benjamin Rene Callejas Bedregal; da Escola de Ciências e Tecnologia, Flavio Bezerra Costa; do Instituto do Cérebro, Adriano Bretanha Lopes Tort; e do Instituto Internacional de Física, Farinaldo da Silva Queiroz e Rafael Chaves.

Já na categoria de impacto ao longo da carreira, foram listados os professores do Instituto de Química, Carlos Alberto Martinez Huitle; do Departamento de Física Teórica e Experimental, Madras Viswanathan Gandhi Mohan; e do Departamento de Informática e Matemática Aplicada, Benjamin Rene Callejas Bedregal.

Fonte: Ascom Reitoria.

O professor e pesquisador César Rennó Costa, do Centro Multiusuário de Bioinformática (BioME) do Instituto Metrópole Digital (IMD/UFRN), foi classificado pela Royal Society de Londres – instituição independente de apoio à ciência – como “fellow” para o programa Newton Advanced Fellowship, o qual financia pesquisas estrangeiras feitas em parceria com organizações britânicas.

Divulgada no início deste mês, a aprovação classificou um projeto, apresentado pelo docente, que receberá recurso financeiro de 74 mil libras (pouco mais de R$ 500 mil). A iniciativa será executada em parceria com a Universidade de Sheffield, no Reino Unido, referência mundial em estudos sobre processamento de linguagem natural e interfaces entre a Neurociência e Inteligência Artificial (IA).

A pesquisa terá duração de dois anos e coloca o IMD como parceiro da universidade britânica. O recurso conquistado será destinado ao financiamento de missões de pesquisa, eventos de treinamento e compra de equipamentos.

“Este prêmio é um indicativo da qualidade da pesquisa realizada no IMD, reconhecido internacionalmente, e é um reflexo dos nossos esforços em busca da internacionalização da instituição”, celebra o professor César Rennó.

Software

O projeto aprovado promoverá a construção de um software capaz de simular a produção da linguagem humana a partir de uma experiência ou de uma memória. Para isso, serão utilizados modelos de memória fundamentados na neurociência e programas de produção de linguagem natural.

“Poderemos avaliar como déficits de memória típicos de doenças psiquiátricas, como esquizofrenia, são refletidos em um diálogo. Para isso, utilizaremos Análise da Descrição de Sonhos, que prevê surtos psiquiátricos com meses de antecedência. Assim, buscamos entender a causa dessas modificações na fala e na escrita, o que nos permitirá aprimorar avaliações e propor novas formas de intervenção terapêutica”, explica César Rennó. 

Sob a coordenação do professor, o projeto contará com a participação de discentes do Programa de Pós-graduação Bioinformática (PpgBioinfo/IMD), alunos de pós-graduação da Universidade de Sheffield e outros professores do Instituto.

Colaboração

Segundo o César Rennó, para concorrer ao programa, cada projeto submetido candidatou um pesquisador junto a uma instituição britânica “hospedeira”. As propostas também tiveram que contemplar a capacitação desse pesquisador brasileiro sobre metodologias ou áreas de trabalho nas quais a organização hospedeira fosse referência.

Submetido de forma conjunta, o projeto que elegeu o docente do IMD como “fellow” foi elaborado por meio de uma colaboração entre o MoiRe Lab – laboratório do BioMe coordenado pelo professor Rennó – e o Departamento de Ciência da Computação da Universidade de Sheffield, representado pela professora Aline Villavicencio.

“O estabelecimento de uma parceria com um grupo de referência na área de processamento de linguagem criará oportunidades de pesquisa em uma das áreas mais relevantes no campo da Inteligência Artificial, contribuindo para que o IMD se torne um centro de referência nesse campo”, considera Rennó.

Ainda colaboram com o projeto o professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Marco Idiart; a pesquisadora do Instituto do Cérebro (ICE) da UFRN, Natalia Mota; e o professor da Universidade de Birmingham, Ole Jensen. 

Outras parcerias

Apesar de recente, a parceria com a Universidade de Sheffield não é a primeira mediada pelo Newton Advanced Fellowship. Em maio deste ano, o professor do IMD Renan Moioli também se tornou “fellow” do programa britânico, desenvolvendo uma pesquisa em parceria Universidade Herriot-Watt, em Edimburg, na Escócia.

Além dele, o professor Samuel Xavier, do Departamento de Engenharia da Computação e Automação (DCA) da UFRN, firmou parceria com a Universidade de Bristol, em 2016.

Fonte: Ascom IMD.

A Clínica Escola de Fisioterapia da Faculdade de Ciências da Saúde (Facisa/UFRN) promove, durante os dias 24 a 26 de novembro, o I Simpósio sobre telereabilitação, por meio do projeto de extensão Telefisio. O objetivo do Simpósio é levantar discussões sobre a aplicabilidade da telereabilitação no âmbito da pesquisa, extensão, ensino e prática clínica. A transmissão é virtual por meio do YouTube.

O evento contará com a participação de professores e pesquisadores de diversas regiões do país. O simpósio será uma oportunidade para conhecer o que a telereabilitação tem a oferecer, bem como quais são suas dificuldades e perspectivas para o futuro da Fisioterapia.   

As inscrições são gratuitas e estão abertas até o dia 20 de novembro.  Para se inscrever, o interessado deve acessar a aba “extensão” da página do SIGAA. Embora as palestras sejam transmitidas pelo YouTube, é importante que a inscrição seja feita para emissão de certificado de participação no evento.

Idealização

O Simpósio sobre telereabilitação foi idealizado pelos coordenadores do Projeto Telefisio e por professores do curso de Fisioterapia da Facisa que realizam atividades práticas remotas.

Diante do cenário de pandemia, desde março de 2020, o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional regulamentou a prática do Teleatendimento em Fisioterapia. Para incentivar o distanciamento social, fisioterapeutas precisaram adaptar seus atendimentos para modalidades on-line. Nesse cenário, a Clínica Escola de Fisioterapia da Facisa/UFRN desenvolveu o Projeto de extensão Telefisio que, através da colaboração de alunos voluntários, docentes e fisioterapeutas da Clínica Escola, realiza teleatendimentos de pacientes da clínica.

Fonte: Agecom UFRN.

O Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA/UFRN) está com inscrições abertas para mestrado até 8 de janeiro. O processo de inscrição será em formato virtual, por meio do Sigaa.

São oferecidas 15 vagas no total, sendo 10 destinadas à demanda aberta de ampla concorrência, 4 destinadas para políticas de ação afirmativa e uma vaga será ofertada para capacitação interna de servidores efetivos da UFRN.

Toda documentação deverá ser anexada eletronicamente em PDF, por meio do Formulário de Inscrição disponível no site de inscrição. O processo seletivo ocorrerá inteiramente sem etapas presenciais e o resultado final está previsto para o dia 16 de março de 2021.

Mais informações estão disponíveis no edital. As dúvidas quanto ao processo seletivo deverão ser encaminhadas via e-mail para ppgas@cchla.ufrn.br.

Fonte: Agecom UFRN.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) vai matricular automaticamente, em janeiro de 2021, os candidatos cadastrados nas vagas do segundo período letivo (2020.2) do Edital de Ingresso nos Cursos de Graduação por meio do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) para o ano 2020. Já a confirmação de vínculo deverá ser efetuada eletronicamente pelos estudantes.

Conforme o Termo de Retificação do Edital nº 001/2020, serão matriculados automaticamente, de 4 a 8 de janeiro de 2021, os candidatos convocados e cadastrados dentro das vagas disponíveis para ingresso no segundo período letivo, bem como os que tenham sido convocados no cadastro de reserva e que venham a conseguir vaga para ingresso no 2020.2.

De 18 a 22 de janeiro de 2021, deverão realizar a confirmação de vínculo os ingressantes do 2020.2 que tenham comparecido ao cadastramento nas 1ª ou 2ª chamadas do SiSU e tenham seu cadastro efetivado até 21 de dezembro de 2020. A confirmação de vínculo deverá ser efetuada pelo aluno, eletronicamente, no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa), de acordo com o procedimento que será divulgado no dia 12 de janeiro de 2021.

Já para quem conseguir vaga após 25 de janeiro de 2021, em razão de não confirmação de vínculo ou desistência de candidato melhor classificado, o procedimento de confirmação de vínculo deve ser realizado até o dia 3 de fevereiro de 2021.

Via SiSU 2020, a UFRN ofertou 6.933 vagas em 107 cursos de graduação, sendo 4.649 no período letivo 2020.1 e 2.284 vagas no período letivo 2020.2. Os candidatos devem acessar o Termo de Retificação do Edital nº 001/2020 no site do SiSU-UFRN.

Matrícula e Confirmação de Vínculo

A matrícula é o ato que vincula o aluno a turmas de componentes curriculares em um determinado período letivo. Já a confirmação de vínculo é o procedimento no qual o estudante ingressante confirma o interesse e a sua disponibilidade de frequentar as aulas e demais atividades acadêmicas do curso.

Fonte: Ascom Reitoria.