A Fundação Norte-Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura-FUNPEC realiza nesta quinta (06), às 19h, a segunda edição de uma série de lives com o tema central "A Ciência e a Pesquisa na Pandemia". Nesta quinta, o Coordenador do LAIS-UFRN, Prof. Ricardo Valentim, é o convidado. O tema abordado será "A Importância da Ciência no Combate ao Novo Coronavírus". O bate papo será sempre realizado no instagram da FUNPEC, o @funpecrn. A cada semana, a FUNPEC trará um novo convidado para debater sobre diversos assuntos e aspectos dentro da ciência e pesquisa. 

LIVE - "A Importância da Ciência no Combate ao Novo Coronavírus"

-06 de agosto (quinta)

-19h

-No instagram da FUNPEC @funpecrn

O curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRN recebeu o certificado de acreditação do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (CAU/BR). A certificação foi concedida na última quinta-feira, 30, durante a 103ª Plenária Ordinária daquele Conselho, realizada por videoconferência, com a participação do vice-reitor da UFRN, Hênio Ferreira de Miranda, e a coordenadora do curso, Amíria Bezerra Brasil. O curso da UFRN tem recebido nos últimos anos a nota 5 no Enade, além reconhecimento por meio de premiação de vários estudantes.

Além do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRN, a acreditação foi concedida a Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), de Santa Catarina, e a Universidade Presbiteriana Mackenzie, de São Paulo. Essas instituições participaram voluntariamente do Projeto Piloto de Acreditação de Cursos 2018-2020, realizado pelo Comitê Executivo do Projeto Piloto de Acreditação (CEPPA) e Comissão de Ensino e Formação (CEF) do CAU/BR, em parceria com o CAU/SP.

Para a coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRN, Amíria Bezerra Brasil, o processo de acreditação significa o reconhecimento da excelência do curso. “O CAU avaliou a qualidade do curso no que diz respeito à sua estrutura curricular, aprendizado dos alunos e infraestrutura física. Fomos um dos três cursos no Brasil a receber o certificado, após avaliarem informações acerca do curso, plano pedagógico, componentes curriculares e atividades desenvolvidas”, explicou. 

Foi realizada ainda, segundo ela, visita ao Campus da UFRN para analisar a infraestrutura do curso, como também os resultados dos trabalhos dos alunos. A comissão conversou também com alunos, professores e demais funcionários do setor para colher mais informações sobre a graduação. “Essa acreditação reforça o resultado de excelência, conquistada pela dedicação e empenho de docentes, discentes e demais servidores na construção do curso”, ressalta.

O processo de acreditação foi iniciado com a Chamada Pública realizada em agosto de 2019, quando os cursos cadastrados no Sistema de Informação e Comunicação do Conselho de Arquitetura e Urbanismo (Siccau) foram convidados a manifestar interesse em participar. Em todo o país, 34 cursos demonstraram interesse em fazer parte dessa edição piloto, e destes 19 se qualificaram para o processo. 

Levando em consideração os critérios de representação regional e variedade de natureza institucional, apenas seis cursos foram convidados a participar das etapas seguintes, entre eles o da UFRN, que acabou recebendo o certificado de acreditação agora.

O sistema de acreditação é tendência mundial e o CAU/BR seguiu instrumentos que são referências internacionais na área, como a Carta da UNESCO/UIA para a Educação dos Arquitetos, a experiência do ARCUSUL (no âmbito do MERCOSUL) e o Acordo de Canberra, que congrega agências acreditadoras da Austrália, Canadá, China, Coréia do Sul, Estados Unidos, México e da Comunidade das Nações.

Fonte: Agecom/UFRN.

Em cursos multidisciplinares como o de Ciências e Tecnologia, o aluno tem acesso as mais variadas disciplinas por semestre, como computação numérica, cálculo, ciência dos materiais e química. Diante a todos esses conteúdos, é muito comum, entre os alunos, surgir o questionamento: E se todas as fórmulas estivessem em um só lugar? Foi pensando nessa problemática que o egresso de C&T, Rodrigo Sarmento, desenvolveu o aplicativo EngCal.

A idealização do projeto começou nos corredores da Universidade. “Comecei fazendo um protótipo com os assuntos e funcionalidades no papel e chamei dois amigos para me falarem sobre o que gostariam de ver no app”, conta Rodrigo. O protótipo levou sete meses – e várias versões – até que estivesse pronto para ser enviado a Play Store. 

O aplicativo contém os mais variados assuntos das áreas de engenharia, tais como conversões básicas, inércia, estruturas cristalinas, entre outros. Atualmente, Rodrigo e sua equipe, composta pelos graduandos, Kaio Araújo e Tábata Moreira – responsáveis pelo design e consultoria, respectivamente – estão trabalhando para melhorar a experiência do usuário através de modificações na interface, e pretendem adicionar mais conteúdos a plataforma. 

O objetivo do desenvolvedor é disponibilizar cada vez mais conteúdos, integrando tudo em um único aplicativo, visando diminuir o número de apps baixados. “É ideal a participação dos alunos para que eu consiga filtrar cada vez mais os assuntos para serem inseridos”, afirma Rodrigo. 

Para sugestões de conteúdo e outras funcionalidades, é possível entrar em contato através do e-mail: rodrigosarmentox@gmail.com. Atualmente o aplicativo está disponível apenas para dispositivos Android.

Fonte: Ascom/ECT.

Os pró-reitores de Assuntos Estudantis (Proae) da UFRN, Edmilson Lopes e José Pereira de Melo, se reuniram com representações estudantis, na manhã desta segunda-feira, 3 de agosto. O encontro teve como pauta esclarecimentos sobre o uso do Restaurante do Hospital Universitário Ana Bezerra (HUAB) pelos alunos da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (Facisa), além de perspectivas futuras de apoio para alimentação dos estudantes dos campi do interior.

A reunião contou com a participação de representações do Diretório Central do Estudantes (DCE), da União Estadual dos Estudantes do RN (UEE-RN) e dos Centros Acadêmicos da Facisa e do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres). As principais dúvidas levantadas pelos alunos foram sobre o vínculo do restaurante com a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) e quais os impactos na alimentação dos estudantes.

Os pró-reitores explicaram que o restaurante é do HUAB, sob a gestão da Ebserh. Dessa forma, a UFRN tinha uma parceria com a unidade hospitalar para custear uma parte da força de trabalho, o que garantia o fornecimento de 200 refeições diárias aos estudantes da Facisa. Contudo, houve a relocação de parte dos recursos do Plano Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) para o Auxílio Instrumental, o que ocasionou a suspensão dos contratos dos trabalhadores do restaurante – decisão que ocorreu em 16 de julho no Conselho de Administração (Consad).

Nessa perspectiva, com a suspensão das aulas presenciais, devido à pandemia, os órgãos de controle estão reavaliando juridicamente a possibilidade de retorno dessa parceria. Ainda segundo a Proae, cerca de cinco estudantes ainda estavam fazendo uso do Restaurante do HUAB, durante a pandemia. Com a interrupção da parceria, a Assistência Social já está garantindo apoio para alimentação desses alunos.

Nesta semana, haverá ainda uma reunião com a Direção e os alunos da Facisa para tratar sobre o mesmo tema. Para os próximos encontros, serão discutidas novas possibilidades de apoio à alimentação estudantil, na pós-pandemia, para os alunos dos campi do interior. 

Fonte: Ascom/Reitoria.

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da UFRN, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), divulgou processos seletivos para professores supervisores em diversas áreas. Podem concorrer à bolsa de supervisor os professores do quadro permanente da rede pública de educação básica, com experiência mínima de dois anos de magistério na educação básica. Os editais estão disponíveis neste link.

As áreas contempladas são: Artes Visuais, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Dança, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia – Caicó, Geografia – Natal, História – Caicó, História – Natal, Letras – Língua Portuguesa – Currais Novos, Letras – Língua Portuguesa – Natal, Matemática – Caicó, Matemática – Natal, Música, Pedagogia – Caicó, Pedagogia – Natal e Química.

O PIBID-UFRN inclui atividades nas dependências da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e nas escolas públicas participantes do programa, designadas por convênios estabelecidos entre a UFRN e a Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte (SEEC), e entre a UFRN e a Secretaria Municipal de Educação (SME).

Os professores que concorrem à bolsa de supervisor precisam ter formação em licenciatura que corresponda ao componente curricular ou ao curso do subprojeto, que estejam atuando em sala de aula na área ou etapa correspondente à habilitação concedida pelo curso que compõe o subprojeto e que atendam aos requisitos estabelecidos pelo Edital nº 02/2020 CAPES e pela Portaria nº 259, de 17 de dezembro de 2019, que rege o Programa PIBID.

Fonte: Agecom/UFRN.