Os diretores de centros e unidades acadêmicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) participaram de reunião online nesta quinta-feira, 30, quando discutiram e avaliaram as ações atualmente desenvolvidas na instituição. Entre elas estava o trabalho da comissão para propor iniciativas de práticas educacionais inovadoras, que irá traçar um diagnóstico para subsidiar estudos voltados às práticas pedagógicas, como já previsto no Plano de Gestão 2019-2023.

Os diretores ressaltaram a importância da iniciativa e acrescentaram que as inovações devem ser estendidas também para os projetos pedagógicos dos cursos. O encontro também contou com explicações da pró-reitora de Administração da UFRN, Maria do Carmo Araújo, que tratou sobre as medidas relacionadas aos projetos de terceirização.

O reitor da UFRN, José Daniel Diniz Melo, apresentou informes da reunião online da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), realizada na última terça-feira, 28, e convidou os diretores para participar e ajudar na divulgação da Marcha Virtual pela Ciência, que acontecerá no dia 7 de maio sob organização da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). As iniciativas de combate à Covid-19 na UFRN também foram ressaltadas pelo reitor, que agradeceu às unidades da instituição pelo empenho neste período de pandemia.

Fonte: Ascom/Reitoria.

Desde que a Organização Mundial de Saúde (OMS) declarou a pandemia da Covid-19, no dia 11 de março, as ações sanitárias voltaram-se, em grau maior, à prevenção da doença pela sua letalidade e alto grau de contágio. No Rio Grande do Norte, o registro de casos de Covid-19 levou à decretação do isolamento social como medida de prevenção e à priorização dos testes de coronavírus pelo Laboratório Central de Saúde Pública do Rio Grande do Norte (Lacen).  

Considerando a alta demanda de testes do novo coronavírus, o Laboratório de Virologia da UFRN está auxiliando o Lacen-RN na investigação de outras viroses como dengue, zika e chikungunya, que também afetam a população do estado nestes tempos de Covid-19. Desde o ano de 2009, o Laboratório de Virologia da UFRN atua na investigação de casos de arbovírus no Rio Grande do Norte.

Segundo o professor Josélio Araújo, do Departamento de Microbiologia e Parasitologia e pesquisador do Instituto de Medicina Tropical (IMT), coordenador do Laboratório, o trabalho executado pela unidade com o Lacen tem sido de grande importância e já confirmou a circulação do vírus chikungunya em 20% dos casos suspeitos de infecção por arbovírus.

Esses dados, segundo o professor, “acendem o sinal de alerta para o risco de transmissão de chikungunya”. Ele destaca a necessidade de entender a situação epidemiológica da chikungunya no RN e de investigar mais casos, porque, “assim como a Covid-19, chikungunya pode causar formas graves e óbitos, principalmente em idosos e pessoas com comorbidades”.

Neste momento o professor Josélio Araújo recomenda, como fundamental, que a população reforce as medidas de eliminação dos criadouros do mosquito Aedes aegypt, transmissor da dengue, zika e chikungunya, que prolifera em água limpa e parada. “Não podemos dar trégua”, alerta o professor, que também orienta a população a usar máscara e repelente neste momento de pandemia, minimizando a possibilidade de contágio pela Covid-19 e pela chikungunya.

Chuvas aumentam risco de chikungunya 

O professor Josélio Araújo também chama a atenção para o período chuvoso que segue até final do mês maio e que favorece o acúmulo de água e a ocorrência de criadouros de mosquitos, aumentando o risco de chikungunya. Por isso, durante o isolamento social, quando as pessoas estão permanecendo mais tempo em casa, a recomendação do professor é “investir mais tempo na procura e eliminação dos criadouros do mosquito”.

Entre as ações de prevenção, vale lembrar: eliminar água armazenada que pode se tornar possível criadouro e dar atenção aos vasos de plantas, pneus, garrafas plásticas, piscinas sem uso e até mesmo recipientes pequenos, como tampas de garrafas.

Sob a coordenação do professor Josélio Araújo, a equipe do Laboratório de Virologia da UFRN envolvida na investigação dos casos de arbovírus conta com Hannaly Wana Pereira (pesquisadora), Joelma Monteiro (doutoranda), Raíssa Pereira e Maria Eduarda Dantas (bolsistas de iniciação científica do CNPq).

Nesta quarta (29), a Fundação Norte-Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura - FUNPEC doou ao SAMU de Natal equipamentos de proteção individual (EPIS). Foram entregues 3 mil luvas descartáveis e 3 mil máscaras de proteção facial. Este material será utilizado nos atendimentos diários da instituição e será de grande importância tendo em vista a quantidade de ocorrências que o serviço atende,

Para o Diretor Geral da FUNPEC, Prof. André Maitelli, a colaboração faz parte de um conjunto de ações que a Fundação tem realizado neste período de pandemia para ajudar no combate ao novo coronavírus, "o SAMU realiza inúmeros atendimentos por dia, proteger estes profissionais do contágio do Covid-19 é garantir que o serviço cotinue sem afastamentos", disse.

O Coordenador do SAMU Municipal agradeceu a doação e revelou que o orgão está precisando de outros materiais de proteção, "esta doação veio numa hora muito boa, estávamos precisando. Como se trata de um material descartável temos que ter em grande quantidade. Estamos precisando também do avental de proteção (capote)", afirmou.

Um aplicativo desenvolvido na UFRN oferece uma demonstração gráfica comparativa do aumento do número de casos de SRAG no país, utilizando informações disponibilizadas pelo InfoGripe/FioCruz, da Fundação Oswaldo Cruz. A SRAG, ou Síndrome Respiratória Aguda Grave, é provocada pelo SARS-CoV, um dos sete tipos de coronavírus humanos conhecidos, a exemplo do MERS-CoV e o SARS-CoV-2, que causa a Covid-19.

A ferramenta foi desenvolvida pelo professor Marcus Nunes, do Departamento de Estatística, em linguagem R, em uma tentativa de facilitar o registro e a comparação de casos semana a semana. “A Síndrome Respiratória Aguda Grave possui sintomas muito parecidos com aqueles da Covid-19. Acredito que, com o avanço da pandemia, é importante que a população tenha noção da quantidade de casos da doença”, explica Marcus.

Os gráficos são simples e a pesquisa é intuitiva. Com poucos comandos, é possível checar o número total da SRAG nos últimos dez anos no Brasil e em todos os estados. Também pode ser feita uma comparação entre as primeiras semanas de 2020 e as ocorrências das primeiras semanas de anos anteriores, o que aponta, por exemplo, grandes picos no aumento do registro da síndrome.

O link para a ferramenta pode ser acessado aqui. O código está disponível no GitHub.

Fonte: Agecom/UFRN.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) recebe, até 6 de maio, as respostas de estudantes e professores da instituição ao questionário encaminhado pela comissão instalada na última segunda-feira, 27, para propor iniciativas de práticas educacionais inovadoras. A ação tem como objetivo traçar um diagnóstico, baseado nas sugestões da comunidade acadêmica, para subsidiar os estudos da comissão.

Indicador do Plano de Gestão 2019-2023 da UFRN, as práticas educacionais inovadoras poderão contribuir para atender às demandas excepcionais decorrentes da suspensão das atividades como medida de combate ao novo coronavírus (Covid-19). De acordo com o vice-reitor da UFRN e presidente da comissão, Henio Ferreira de Miranda, espera-se que o trabalho resulte em uma proposta de ações que serão colocadas em prática no retorno das atividades, como forma de proporcionar as ferramentas adequadas para o momento.

O secretário de Gestão de Projetos da UFRN e também integrante da comissão, André Gurgel, explica que a participação da comunidade acadêmica é importante para proporcionar uma amostra mais representativa do contexto da instituição. “Quanto mais pessoas responderem aos questionários, apresentando sugestões e opiniões, mais teremos noção da nossa realidade. Pedimos a colaboração de todos os docentes e discentes na efetivação desse trabalho, cuja proposta será executada quando retornarmos às atividades presenciais. Dessa forma, poderemos garantir que as medidas adotadas sejam viáveis para todos os estudantes”, ressalta.

A comissão para propor iniciativas de práticas educacionais inovadoras conta com 11 integrantes de diferentes setores da UFRN, que terão 60 dias para concluir o estudo. O grupo recebe auxílio da Secretaria de Gestão de Projetos (SGP/UFRN) na construção do projeto e na condução dos trabalhos.

Os questionários foram enviados por e-mail e também podem ser respondidos neste link para estudantes e neste link para professores.

Fonte: Ascom/Reitoria.