Estreia nesta segunda-feira, 22, o projeto Ciência em Casa, uma série de lives científicas promovida pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PPG/UFRN) em parceria com a Superintendência de Comunicação (Comunica/UFRN), cujo objetivo é contribuir para o fortalecimento do pensamento científico, bem como esclarecer questões urgentes diante do atual quadro de pandemia. As discussões serão transmitidas pelo canal da TVU no YouTube e pelo canal digital 5.1 da TVU, de segunda à quinta-feira, sempre às 15h.

Na primeira live, o debate acontece entre o médico Kleber Giovanni Luz, do Departamento de Infectologia (Dinfec/UFRN) que discute “diagnóstico, cuidados e tratamento da covid-19”, e Antonino Condorelli, do Departamento de Comunicação Social (Decom/UFRN) que aborda sobre “fakenews e pandemia”. A mediação será do diretor da Agência de Comunicação da UFRN (Agecom/UFRN) José de Paiva Rebouças.

O formato do projeto inclui dois temas que serão apresentados por dois pesquisadores e um mediador por programa. O tempo de exposição para cada tema será de 15 min, totalizando 30 minutos de exposição. Mas, a novidade é o debate, pois caberá ao mediador assegurar que os dois convidados articulem os temas para que possam interagir entre si e com o público que online que enviará perguntas.

LISTA DAS PRIMEIRAS PALESTRAS:

Segunda: 22/06 – às 15h

Diagnóstico, cuidados e tratamento da covid-19

Kleber Giovanni Luz (Prof. do Departamento de Infectologia)

Fakenews e pandemia: como identificar fontes confiáveis de informação

Antonino Condorelli (Prof. do Departamento de Comunicação Social)

Mediador

José de Paiva Rebouças (Jornalista e diretor da Agecom)

Terça: 23/06 – às 15h

Desenvolvimento de kits para diagnóstico da covid-19

André Ducati Luchessi (Prof. do Departamento de Análises Clínicas e Toxicológicas)

Ensaios clínicos para avaliação de tratamentos da covid-19

Antonio Manuel Gouveia (Prof. do Departamento de Farmácia)

Mediadora

Sibele Berenice Castella Pergher (Professora do Instituto de Química)

Quarta: 24/06 – às 15h

Desenvolvimento de medicamentos e vacinas para a covid-19

Matheus de Freitas Fernandes Pedrosa (Prof. do Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas)

Arnóbio Antônio da Silva Júnior (Professor do Departamento de Farmácia)

Reabilitação respiratória pós covid-19

Guilherme Augusto de Freitas Fregonezi (Prof. do Departamento de Fisioterapia)

Mediador

Eryvaldo Sócrates Tabosa do Egito (Professor do Departamento de Farmácia)

Modelos matemáticos de previsão e análise epidemiológica

Thommaso Macri (Prof. do Departamento de Física Teórica e Experimental)

Indústria 4.0 no desenvolvimento de equipamentos para a pandemia

Luiz Marcos Garcia Gonçalves (Prof. do Departamento de Engenharia de Computação e Automação

Mediador

Rubens Maribondo do Nascimento (Professor do Departamento de Engenharia de Materiais)

O Centro Acadêmico Amaro Cavalcanti (CAAC) do curso Direito do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) da UFRN, promove nesta terça-feira, 9, e quarta-feira, 10, o minicurso Direito Ambiental e o Plano Diretor de Natal. A ação acontece de forma online, com certificação de até quatro horas, de acordo com a participação nos módulos. As inscrições gratuitas podem ser feitas feitas neste link, com vagas são limitadas. 

A discussão acontecem em dois módulos, ministrados pelas professoras Marise Costa, do Departamento de Direito Público (DPU) da UFRN, e Ana Mônica Ferreira, do Departamento de Direito da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), nos dias 9, às 15h, e no dia 10 de junho, às 17h.

A ideia do curso surgiu a partir do acompanhamento da estruturação do Plano Diretor de Natal, por parte do CAAC, realizada desde o ano passado, quando foi percebido a necessidade de um amplo debate sobre o tema. A ação também acontece em parceria com o Grupo de Pesquisa em Felicidade e Cidadania.

Outras informações podem ser consultadas no site ou no Instagram do CAAC.

Fonte: Ascom CCSA.

O grupo coordenador da pesquisa Opiniões e Atitudes Acerca das Interações entre Humanos e Animais de Estimação está pedindo a ajuda da comunidade em geral para poder concluir o estudo.

Segundo o mestrando Paulo Ivo Silva de Medeiros, um dos coordenadores, a resposta ao questionário pelas pessoas que nunca criaram animais de estimação é pouco expressiva em relação às pessoas que criam ou que já criaram animais. Esse aspecto dificulta o andamento do estudo, face ao desequilíbrio entre as amostragens, explicou.

Por esse motivo, os pesquisadores continuam com o questionário da pesquisa disponível para resposta e pedem a colaboração de anônimos respondendo e divulgando a pesquisa para que seja atingida uma amostragem satisfatória.

O objetivo do estudo é levantar dados sobre qual a compreensão que as pessoas possuem da relação de abandono e maus-tratos a animais domésticos em áreas urbanas ou naturais, e o que motivaria tais atos.

Analisar o comportamento humano nessa perspectiva, acreditam os pesquisadores, pode contribuir para levantar possíveis motivos relacionados ao abandono e maus-tratos a animais e também para discutir possíveis estratégias mitigadoras que possam evitar esses comportamentos.

O estudo é realizado pelo Departamento de Fisiologia e Comportamento do Centro de Biociências da UFRN. Os voluntários podem responder ao questionário aqui.

Fonte: Agecom/UFRN.

A renda é fator determinante na mortalidade por covid-19. Essa é a conclusão de pesquisadores das universidades federais do Rio Grande do Norte (UFRN) e do Ceará (UFC), que analisaram as informações epidemiológicas e a letalidade da doença baseados em dados de geoprocessamento dos casos e óbitos. Os cientistas observaram que a transmissibilidade, assim como a chance de alguém com a infecção morrer por causa do coronavírus na cidade de Natal, depende fortemente da localidade. 

A pesquisa mostra que na Zona Norte, onde há mais vulnerabilidade social, essa taxa é de 4,49%, enquanto na Zona Sul é de 1,47%. Na Zona Oeste a taxa (4,18%) também é bastante superior à da Zona Leste (2,97%). As regiões Norte e Oeste têm renda média de R$ 470 e as regiões Sul e Leste apresentam renda média três vezes superior (R$ 1.603), conforme mostra o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2019. “Ao avaliarmos a taxa de mortalidade em cada região de Natal, observamos uma relação linear entre a taxa de mortalidade e a renda média. A relação é bastante forte, sendo que a renda média é suficiente para explicar 89% da variação da taxa de mortalidade entre as zonas”, disse César Renno-Costa (IMD-UFRN) um dos pesquisadores envolvidos.

“A covid-19 é uma lupa de aumento dos problemas socioeconômicos estabelecidos ao longo dos anos. O Brasil sofrerá particularmente se a covid-19 não for controlada a tempo. A pandemia poderá se transformar de forma muito rápida em uma crise humanitária com forte viés socioeconômico”, argumentou José Dias do Nascimento, do Departamento de Física Teórica e Experimental (DFTE/UFRN) também envolvido na pesquisa. Ele reforça que o estudo aponta para a necessidade primordial de utilização de diferentes cuidados e desenvolvimento de políticas focadas em populações vulneráveis para que se tenha efeitos estabilizadores na sociedade como um todo. 

Essas evidências apontam na direção de uma série de vulnerabilidades subjacentes que contribuem para a morte por infecção nas regiões Norte e Leste, que têm taxas de mortalidade por covid-19 duas vezes maior que as pessoas que vivem nas zonas Sul e Leste, mesmo as populações dessas áreas tendo disponíveis praticamente o mesmo sistema de saúde. “A contaminação é grande em todas as classes sociais, porém os desfavorecidos têm, estatisticamente, desfechos fatais”, enfatizou José Dias. 

Para José Dias, a vulnerabilidade social está muito ligada à renda das pessoas, mas a falta de investimentos do estado nas regiões mais pobres também pode influenciar nesses fatores. “Esses lugares sofrem com a baixa proteção social, saneamento básico, densidade domiciliar, acesso a alimentos, nutrição balanceada para crianças pequenas, mulheres grávidas e que amamentam, idosos, grupos de risco e dificuldade de acesso à visita médica regular que identifique doenças críticas”, reforça o pesquisador. 

Outro fator observado na pesquisa é a situação do isolamento social, que também tem grande correlação com as diferentes populações. “Pessoas de baixa renda precisam sair de casa. Ou seja, nosso estudo também é um guia para que a gestão pública entenda que não se pode segurar ninguém em casa sem dar condições. É um problema dinâmico”, destacou. 

Além de José Dias e César Renno, participaram dessa pesquisa os cientistas,  Leandro Almeida (Física – UFRN),  Renan Cipriano Moioli (IMD – UFRN),  José Soares (Física – UFC),  Humberto Carmona (Física – UFC) e Wladimir Lyra (NM, USA). O estudo também teve colaboração de Ricardo Valentim (LAIS-UFRN) e Ion Andrade (LAIS-UFRN).

Fonte: Lais/Agecom.

O uso das tecnologias digitais tem se tornado cada vez mais comum durante o atual momento de isolamento social – medida de contenção do avanço do novo coronavírus (Covid-19), adotada pelo Governo do RN. Pensando na dinâmica escolar, a empresa ESIG, vinculada ao Parque Metrópole, do Instituto Metrópole Digital (IMD) desenvolveu, junto à Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC), aplicativos voltados para facilitar a interação entre estudantes e professores, durante o período de distanciamento social, contribuindo também para o processo de aprendizagem.

Disponíveis para os sistemas Android e IOS, os apps “Escola em Movimento RN” e “Conferência SIGEduc RN” são gratuitos e tratam-se de ferramentas digitais cujo objetivo é possibilitar o acesso de conteúdos educacionais, bem como atuar como uma ponte que colabore com a comunicação à distância entre estudantes e professores. Além disso, as aplicações agregam materiais voltados para todas as etapas e modalidades de ensino da rede estadual de educação.

Conteúdos

O Escola em Movimento RN, por exemplo, dispõem de conteúdos destinados à preparação dos estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), videoaulas e notícias. Não é necessário login para acessar o app, que também pode ser utilizado por estudantes da rede privada e municipal. Além disso, a ferramenta ainda dispõe de uma função que permite ao usuário baixar conteúdos da plataforma, que podem, assim, serem usados off-line.

O aplicativo Conferência SIGEduc RN se trata de uma ferramenta voltada para as necessidades dos estudantes e dos professores. Além disso, uma das principais funções do aplicativo é possibilitar a realização webconferências de maneira mais prática.

Servidores

Além dos aplicativos voltados aos estudantes e professores durante o período de isolamento social, também foram lançados pela empresa, na última semana, o app “Coronavírus SEEC-RN”, uma ferramenta digital destinada para a atenção à saúde dos servidores da Educação.

Voltado exclusivamente ao quadro de colaboradores da SEEC – o acesso ao app é realizado por meio da matrícula do servidor – o aplicativo é gratuito e tem por objetivo monitorar a saúde dos usuários, dispondo, por exemplo, de um questionário no qual o servidor responde a questões sobre os sintomas da Covid-19 e possíveis situações em que aumentariam as chances de contágio, como seria o caso do contato com alguém que tem a doença.

De acordo com a coordenadora de Gestão de Informação e Tecnologia na SEEC, Ana Paula Flor, o desenvolvimento da plataforma visa monitorar a situação da saúde dos trabalhadores da Educação, além de servir como ferramenta de apoio durante o período de pandemia. “O app foi desenvolvido para que a Educação do RN possa saber como está o seu pessoal e ter um diagnóstico atual da saúde desses servidores em educação”, aponta a coordenadora.

Fonte: Parque Metrópole.