A Fundação Norte-Rio-Grandense de Pesquisa e Cultura-FUNPEC realiza uma série de lives que tem como tema central "A Ciência e a Pesquisa na Pandemia". Nesta quinta (30), às 19h, o Diretor Geral da Fundação, Prof. André Maitelli, é o convidado da primeira edição. O tema abordado será "FUNPEC em tempos de Pandemia". O bate papo será sempre realizado no instagram da FUNPEC, o @funpecrn.

A cada semana, a FUNPEC trará um convidado para debater sobre diversos assuntos e aspectos dentro da ciência e pesquisa. Para o Diretor Geral da Fundação, Prof. André Maitelli, o momento é propício para conversas sobre o tema, "vemos que aos poucos começamos a retomada das atividades econômicas. O noticiário nos deixa esperançoso de uma vacina muito em breve, mas e a ciência? A pesquisa? Como está o cenário em nosso estado? Como será o pós-pandemia? É preciso discutir sobre tudo isso", disse.

Serviço

LIVE - "FUNPEC em Tempos de Pandemia"

-30 de julho (quinta)

-19h

-No instagram da FUNPEC @funpecrn

Entre os dias 6 e 7 de agosto, será realizado o Festival 10 anos de IIP, evento comemorativo promovido pelo Instituto Internacional de Física da UFRN em ambiente virtual, com transmissões ao vivo através do canal do IIF no Youtube. 

O Festival virtual integra as comemorações de uma década de atividades do IIF, celebrada neste ano, mas que se estende até março de 2021 em uma conferência presencial, com diversas aulas abertas ao público, apresentadas por físicos de renome. Mais informações sobre a programação do Festival 10 anos de IIP estão disponíveis neste link.

Pesquisadores do Instituto apresentarão palestras gratuitas sobre temas ligados às suas linhas de atuação – teoria de cordas, gravitação e cosmologia, informação quântica, física de partículas e astropartículas, física estatística e sistemas eletrônicos fortemente correlacionados – com o intuito de apresentar jovens cientistas a esses estudos. Além disso, palestrantes convidados abordarão temas mais amplos, como as questões da educação no Brasil e os esforços da comunidade da científica no combate a pandemia da covid-19.

As palestras de divulgação científica têm como público-alvo estudantes do ensino médio, enquanto que as apresentações sobre linhas de pesquisa são voltadas para alunos da graduação. No entanto, qualquer pessoa com interesse pelos temas abordados na programação, como pesquisa, saúde e educação, por exemplo, pode participar.

Fonte: Ascom/IFF UFRN.

A Agência de Inovação (AGIR) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e o Sebrae promovem, a partir do próximo dia 31, uma sequência de webinars, com conteúdos direcionados para aqueles que desejam adquirir conhecimentos na área de empreendedorismo. Gratuito, o evento acontece de forma on-line até o dia 21 agosto, a partir das 17h.

As inscrições para os interessados são realizadas através do endereço https://material.rn.sebrae.com.br/comportamento-empreendedor. As capacitações já previstas tem o seguinte cronograma: 

31/07: Como encontrar oportunidades em cenários de crise?

07/08: Autoconfiança para estabelecer relacionamentos

04/08: Persistência e comprometimento para alcançar metas

21/08: Transformando informações em ações planejadas.

Fonte: Ascom/Agir.

O Departamento de Comunicação Social (Decom/UFRN) realiza mais uma reunião do projeto Encontros Dialógicos: Vidas e vozes que importam. Com o tema A pessoa idosa e o aprofundamento das desigualdades e discriminações na pandemia, o encontro será realizado nesta quarta-feira, 29, das 16h às 18h30, na plataforma Google Meet (https://meet.google.com/gaw-uibh-bwc). As reuniões são abertas aos públicos interno e externo à Universidade.

O projeto organiza, ao todo, dez encontros que abordam o processo de enfrentamento das violações de direitos aprofundadas no atual cenário da pandemia do covid-19. Para esta semana, os convidados serão Graça Leal, militante e ativista social na luta pelo Bem Viver, terapeuta corporal e sub coordenadora do Programa do Artesanato do RN (Proarte); Fátima Costa, cientista social, professora aposentada do Estado de Pernambuco e membro da organização membro da ONU, a Sociedade São Vicente de Paulo.

Além da presença de Irene Cardoso, promotora de Justiça do Ministério Público de Pernambuco(MPPE), coordenadora do Grupo de Trabalho sobre o Racismo, do MPPE e integrante do Coletivo Transforma do Ministério Público; e Gilka Silva Pimentel, vice-presidenta do Sindicato dos Professores da UFRN (Adurn), especialista em Psicopedagogia e coordenadora de inclusão do Núcleo de Educação e Infância da UFRN (NEI).

Em cada encontro semanal, de junho a agosto, o projeto busca dialogar com representantes da sociedade civil e do sistema de Justiça sobre as populações, comunidades, territórios e grupos em situação de vulnerabilidade e hipervulnerabilidade. O foco das discussões são as ameaças à saúde acompanhadas da intensificação das históricas violências aos seus direitos humanos mais básicos, como o direito à vida, à água, à alimentação, à educação, à cultura, à acessibilidade, à moradia, à terra, ao trabalho, à liberdade de expressão e à comunicação.

O projeto Encontros Dialógicos, coordenado pelas professoras e pesquisadoras Aline Lucena e Patrícia Paixão, consiste numa ação de extensão do Departamento de Comunicação Social (Decom), integrada às atividades do Observatório Latino Americano de Comunicação, Mídias e Direitos Humanos (Amaru), do grupo de pesquisa Epistemologias e Práticas Transformadoras em Comunicação, Mídias e Cultura (Ecomsul), do grupo de estudos Epistemologias Subalternas em Comunicação (DesCom) e com participação de estudantes do Programa de Pós-graduação em Estudos da Mídia (PPgEM).

Nesta edição, o evento contará com a parceria do Comitê de Serviços de Tradução e Interpretação de LIBRAS da Secretaria de Inclusão e Acessibilidade(SIA/UFRN). Essa ação pretende contribuir com o processo de enfrentamento das desigualdades e discriminações recrudescidas no atual cenário da pandemia da covid-19.

Fonte: Agecom/UFRN.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), por meio da Comissão Própria de Avaliação (CPA), está aplicando um questionário sobre o Período Letivo Suplementar Excepcional (PLSE), com o intuito de analisar a experiência do ensino remoto emergencial na instituição. Os estudantes e professores devem responder, até esta quarta-feira, 29 de julho, ao questionário que está disponível no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).

De acordo com o presidente da CPA, Alexandre Queiroz, a avaliação do PLSE é um processo de coleta de informações que visa conhecer a experiência do ensino remoto emergencial desenvolvido no período letivo 2020.5. Dessa forma, o principal objetivo é subsidiar o planejamento da instituição para os próximos períodos letivos, ao analisar diversas questões como as ações de inclusão digital, apontando para os docentes as estratégias pedagógicas e recursos tecnológicos que apresentaram melhores resultados.

O questionário é voltado para professores e estudantes que participaram do PLSE e contém 26 perguntas, com foco na experiência do ensino remoto, destacando questões relacionadas aos recursos tecnológicos e plataformas, experiência de interação e a qualidade do aprendizado. Para responder às questões, basta acessar a página do SIGAA e efetuar login (acesso). Ainda segundo a CPA, os resultados e análises serão disponibilizados para toda a comunidade acadêmica.

CPA

As atribuições da Comissão Própria de Avaliação (CPA) estão definidas pela Lei 10.861 de abril de 2004. A CPA é uma comissão que goza de independência da gestão da instituição e tem como finalidade a condução dos processos de avaliação internos da universidade, de sistematização, divulgação e prestação das informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) do Ministério da Educação (MEC). A Comissão utiliza diversos procedimentos e técnicas de avaliação que podem ser desde a aplicação de questionários, realização de entrevistas, avaliações in loco com grupo focal, análise documental, análises estatísticas, entre outras. A CPA avalia a instituição em todas as suas dimensões, por exemplo a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão, a política de pessoal, o Plano de Desenvolvimento Institucional, a infraestrutura e a responsabilidade social da UFRN.

Fonte: Ascom/ Reitoria UFRN.