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A organização do Encontro Nacional de Turismo com Base Local (ENTBL), promovido pelo Departamento de Turismo e o Programa de Pós-graduação em Turismo do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), da UFRN, adiou para o período de 6 a 8 de outubro 2021 sua 16ª edição, como medida principal de prevenção à Covid-19.

Para o professor Ricardo Lanzarini, coordenador do evento, a medida é para garantir a segurança dos participantes: “Considerando que o ENTBL é um dos maiores e mais importantes eventos de Turismo do Brasil -com previsão de participação média de 300 pessoas – não seria prudente mantermos a data anterior, tão pouco adiar por poucos meses. A decisão de postergar o evento para outubro de 2021 levou em conta todos estes fatores, na expectativa de garantir as melhores condições de participação para todos”, ressalta.

O evento tem como tema “Novos desafios e propostas para o turismo no Brasil e na América Latina”. e a programação inclui conferências, palestras, mesas-redondas, rodas de conversa, apresentação de trabalhos na modalidade de resumos expandidos, lançamentos de livros, minicursos, atividades culturais e visitas técnicas.

Os melhores trabalhos serão indicados para publicação em “Edição Especial ENTBL 2021” na Revista de Turismo Contemporâneo – RTC (Qualis B3) do PPGTUR/UFRN. Todas as informações sobre o evento estão disponíveis no site.

Veja o calendário do ENTBL:

Resultado das propostas aprovadas: 30 de novembro de 2020

Submissão de trabalhos (resumos expandidos): 14 dezembro de 2020 – 30 de maio de 2021

Realização das Inscrições: 1 de fevereiro – 6 outubro de 2021

Lançamento da Programação Oficial: 15 de março de 2021

Resultado dos trabalhos aprovados: 30 de julho de 2021

Envio de artigo completo (melhores resumos) para avaliação e publicação em periódico científico (RTC): 30 de setembro de 2021

Realização do Evento: 06 a 09 de outubro de 2021

Fonte: Ascom/CCSA.

As tecnologias digitais têm sido fundamental na atualidade, desde salvar vidas até mesmo confortar famílias quebrando um pouco a distância geográfica. Nessa perspectiva, e antes mesmo do aumento dessa percepção proporcionado pelos últimos acontecimentos, o doutorando do Programa de Pós-graduação em Turismo (PPGTur), da UFRN, André Soares, tem se dedicado a estudar aspectos da relação entre Tecnologia e Turismo.

Um dos seus últimos trabalhos foi a publicação do artigo “Technology adoption in hotels: applying institutional theory to tourism” (link aqui), na revista Tourism Review, considerado o periódico de turismo mais antigo do mundo, com 75 anos de atuação. A publicação foi desenvolvida por André em parceria com os professores Luiz Mendes Filho (Departamento de Turismo e PPGTur, da UFRN) e Ulrike Gretzel (University of Southern California, Los Angeles, Califórnia, Estados Unidos).

O artigo traz uma alternativa para o entendimento da adoção de tecnologia no turismo, tradicionalmente estudada com modelos mais racionais sob a perspectiva da Teoria Institucional. A pesquisa ajuda a compreender como hotéis adotam ferramentas e práticas de tecnologias e identificou que, muitas vezes, os estabelecimentos são pressionados, mesmo que sem perceber, a adotar algumas práticas tecnológicas – seja imitando um concorrente, por uma norma estabelecida, ou por atores da atividade que nem eles percebem que efetuam pressão em seus estabelecimentos.

Para o professor Luiz Mendes Filho o trabalho é importante para os estudos e para a prática em turismo: “A pesquisa contribuiu para a literatura sobre adoção de tecnologia nos hotéis devido à força que os consumidores têm nos comentários que eles postam na Internet sobre os hotéis. Isso é especialmente importante, pois as plataformas tecnológicas globais trazem disrupção aos serviços de turismo e hospitalidade”, ressalta.

TECNOLOGIA E TURISMO

André Soares vem estudando a relação entre Turismo e Tecnologia há mais de seis anos na UFRN: “A ideia de trabalhar nessa área me acompanha desde a graduação onde usei minha participação em um projeto de extensão à época, que era a criação de um aplicativo, para meu trabalho de conclusão de curso. Desde lá, me identifiquei com essa área de pesquisa e continuei nesse tema no mestrado e agora no doutorado”.

O estudo publicado recentemente, é parte de sua dissertação de Mestrado desenvolvida também no PPGTur da UFRN. Para André Soares, há uma real importância nesse aspecto que precisa ser estudado constantemente: “Fica cada vez mais evidente a importância de unir a tecnologia nos processos. Por algum tempo, precisaremos ampliar as pesquisas e estudos que possam ajudar no desenvolvimento econômico, ao mesmo tempo em que trará uma segurança e medidas que minimizem situações como a que vivemos”, destaca.

Segundo o Prof. Luiz Mendes Filho, orientador de André Soares, os estudos que envolvem Turismo e Tecnologia são escassos no Brasil e essenciais para contribuir com a atividade turística: “Pesquisas como essa reforçam o compromisso das universidades em contribuir para auxiliar as empresas e instituições governamentais a entenderem melhor os impactos das tecnologias no turismo”.

Ele ressalta ainda que a atual crise da Covid-19 trará a readaptação de empresas do setor turístico e hospitalidade para disponibilizar seus serviços aos clientes, tendo a tecnologia como ferramenta essencial: “Serão fundamentais para que as empresas possam reiniciar suas operações e sobreviverem no pós-pandemia. Consequentemente, num futuro próximo, muitos estudos em turismo irão descrever como as tecnologias ajudaram a atividade turística a se reerguer no mercado”, destaca Luiz Mendes.

SANDUÍCHE

Atualmente, André Soares está se dedicando a uma etapa especial do seu Doutorado: uma experiência de um ano através do Programa PRINT, da UFRN. O pesquisador foi selecionado e já está na Espanha desde janeiro, desenvolvendo pesquisas na Universidade de Alicante, sob orientação do professor local, Josep Ivars, diretor do Centro de Investigações em Turismo da Universidade.

Para André Soares, a experiência internacional tem sido excepcional: “Até mesmo a pandemia da Covid-19 está me possibilitando aprender e identificar coisas aqui que podem gerar novas pesquisas, uma vez que o turismo está diretamente ligado a isso. Cheguei em janeiro e fico até dezembro. O período que cheguei aqui estava no período letivo deles, e pude me integrar na universidade e experienciar uma nova instituição de ensino – costumes, e até mesmo o cotidiano”, relata.

Fonte: Ascom/CCSA.

O que a pandemia interpela a professores e professoras, este é o título do livro eletrônico lançado recentemente, em edição independente, pelo professor Alessandro Augusto de Azevedo, do Centro de Educação da UFRN (CE).

De acordo com o professor, o trabalho busca lançar luz à compreensão da pandemia causada pelo novo coronavírus, a covid-19, como resultado de uma determinada forma de relacionamento da humanidade consigo mesma e com a natureza. Além do mais, também há a proposição de pensar nos desafios pedagógicos que ela suscita. A partir disso, surgiu a ideia pela qual o autor se propõe a discutir no livro.

O conteúdo do trabalho estabelece um diálogo preferencial com professores das redes de educação básica, mas também abre um universo de questões que atende às inquietações de outros segmentos sociais.

Sobre o distanciamento físico decorrente da pandemia, o professor ressalta no seu livro a necessidade de manter os processos pedagógicos “vivos”. “O que antes era contingencial, agora emerge como imprescindível e estratégico, de tal modo que os laços com o(a)s educando(a)s precisam ser restabelecidos, sob novo formato”, explica.

A publicação pode ser baixada gratuitamente aqui ou neste link.

Alessandro Augusto de Azevêdo é professor do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e integrante do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN. Seu campo de estudo é voltado à educação popular, educação de pessoas jovens e adultas, educação do campo, currículo, movimentos sociais e práticas culturais.

Fonte: Agecom/UFRN.

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