Na próxima terça, 22 de setembro, ocorrerá o primeiro Intensivo de Cálculo 2 na ECT. O evento, que ocorre de maneira online através do Google Meet, é uma iniciativa dos professores Leonardo Mafra e Darlan Araújo, ambos discentes da disciplina de Cálculo 2 na ECT. Dividido em três momentos, a atividade tem carga horária total de 5h, divididas de três maneiras: aula expositiva (100 min), aula expositiva (100min) e atividade de sondagem (100 min).

O foco das aulas será uma revisão para ajudar os alunos nas provas. Serão apresentados, de forma sucinta, os seguintes conteúdos: Integral Definida explorando suas conexões com a geometria (área abaixo do gráfico de uma função), a relação da Integral Definida com o Cálculo das Primitivas (Integral Indefinida) e algumas aplicações pertinentes (comprimento de curva, área de uma superfície de rotação, cálculo de volume, etc).

O público alvo da ação são alunos que estão cursando a disciplina de Cálculo 2 e, para efetuar a inscrição na atividade, basta acessar a área de Cursos e Eventos de Extensão, disponível na página pública do Sigaa, na aba de extensão.

Fonte: Agecom UFRN.

A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) convocou este mês 17 novos profissionais de saúde aprovados no Concurso Nacional 01/2019, para atuarem nos Hospitais Universitário vinculados à Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). A estatal, em conjunto com outros órgãos, conseguiu reverter o entendimento da Procuradoria-geral da Fazenda Nacional, acerca da Lei Complementar 173/2020, que impedia a realização de contratações para substituir profissionais que se desligaram antes do dia 28 de maio de 2020 (início da vigência da lei complementar). O novo entendimento da PGFN, defendido pela Ebserh, é de que as reposições de vacâncias poderão ser feitas sem um limite temporal.

As três unidade geridas pela Ebserh no RN foram contempladas, totalizando 7 convocações na Maternidade Escola Januário Cicco (Mejc), sendo dois médicos pediatras, dois médicos neonatologistas, dois médicos anestesiologistas e um médico do trabalho; 6 convocações no Hospital Universitário Onofre Lopes (Huol), sendo uma enfermeira perfusionista, um médico anestesiologista, uma cirurgiã pediátrica, um cirurgião torácico, uma médica pediatra e um técnico em análises clínicas; além de 4 convocados para atuação no Hospital Universitário Ana Bezerra (Huab), no município de Santa Cruz, incluindo um médico anestesiologista, um médico neonatologista, um pediatra e um fisioterapeuta intensivista neonatal.

Os novos contratados potiguares integram um reforço de pessoal de 500 candidatos aprovados chamados em todo o país. “Sempre lutamos para dar início as contratações, pois esses profissionais vão nos ajudar imensamente a continuar prestando um trabalho de excelência nos nossos hospitais. Foi essencial termos chegado a esse entendimento e poder iniciar essas convocações”, destacou o Diretor de Gestão de Pessoas da Ebserh, Rodrigo Barbosa.

“Vamos continuar trabalhando tendo como objetivo dar as melhores condições para os nossos empregados e para as unidades hospitalares”, finalizou o gestor. A previsão é de que os novos contratados iniciem suas funções na primeira semana de outubro.

Sobre o concurso

O resultado final do concurso nacional da Rede Ebserh foi publicado no último dia 29 de abril e os editais com a classificação final podem ser conferidos nos sites da Rede Ebserh e do Instituto IBFC, banca organizadora do certame. As provas objetivas foram realizadas no dia 2 de fevereiro e registraram aproximadamente 250 mil candidatos presentes.

Foram oferecidas 1.660 vagas em todo o país, sendo 533 vagas para médicos em 88 especialidades, 998 vagas para a área assistencial em 53 especialidades e 129 para a área administrativa em 23 especialidades.

Sobre a Rede Ebserh

Vinculada ao Ministério da Educação (MEC), a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) foi criada em 2011 e, atualmente, administra 40 hospitais universitários federais, apoiando e impulsionando suas atividades por meio de uma gestão de excelência.

Como hospitais vinculados a universidades federais, essas unidades têm características específicas: atendem pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS), e, principalmente, apoiam a formação de profissionais de saúde e o desenvolvimento de pesquisas.

Devido a essa natureza educacional, os hospitais universitários são campos de formação de profissionais de saúde. Com isso, a Rede Ebserh atua de forma complementar ao SUS, não sendo responsável pela totalidade dos atendimentos de saúde do país.

Fonte: Ascom MEJC.

O Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGArC), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), promove o curso de extensão Do que são feitas as danças na infância e a Base Nacional Curricular Comum (BNCC): o que se ensina, o que se aprende em dança no contexto escolar, todas as segundas feiras, das 9h às 11h, a partir do dia 28 de setembro até 16 de novembro, na plataforma Meet, do Google.

O curso, que é coordenado pelo docente Marcilio Vieira, visa oferecer ao professor da educação básica elementos que o levem a instigar o potencial criativo do estudante por meio de jogos e brincadeiras dançadas, possibilitando uma visão abrangente das linguagens artísticas. E assim, aproximar a escola da dança, sem a imposição de restrições técnicas ou de estilo. É uma proposta de reflexão acerca do ensino da dança realizada em ambiente de ensino formal.

A inscrição pode ser feita pelo SIGAA, através da aba “cursos e eventos”.

Fonte: Ascom CCHLA.

Estão abertas as inscrições para o Programa de Educação Alimentar e Nutricional online. O objetivo do curso é estimular a mudança de hábitos alimentares, visando a adoção de práticas sustentáveis de alimentação. O público-alvo são estudantes da UFRN que não estejam matriculados em cursos da área da saúde. As inscrições podem ser feitas até 23 de setembro, no site do Lab Nutrir, na aba e-Nutri.

Trata-se de um projeto realizado no contexto das atividades do Laboratório Horta Comunitária Nutrir (LabNutri), vinculado ao Departamento de Nutrição do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFRN. São oferecidas gratuitamente 20 vagas. O curso acontece on-line nos meses de outubro e novembro, com conteúdo semanal e carga horária de 20h.

Para concorrer a uma das vagas, o interessado deve preencher um formulário inicial, destinado a avaliar os conhecimentos prévios sobre alimentação e nutrição. Depois, os selecionados terão acesso ao conteúdo virtual do programa, desenvolvido por uma equipe multiprofissional. Durante esse processo, alguns participantes serão escolhidos para interagir com a equipe por meio de reuniões virtuais. E no final, os alunos são convidados a preencher um novo formulário, uma espécie de avaliação pós-curso.

Com isso, o selecionado para esse curso também colabora com uma pesquisa que busca avaliar se a participação em um programa on-line de educação alimentar e nutricional promove o aumento da literacia alimentar. Ou, em outros termos, se promove o aumento do conjunto de conhecimentos, habilidades e comportamentos que possam contribuir para a melhoria da qualidade das dietas, atendendo as necessidades nutricionais.

Fonte: Ascom CCS.

Com campo de aplicação entrelaçado às indústrias aeroespacial, naval, construção civil e automobilística, cientistas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) criaram um processo de tratamento de uma argila para a separação das lamelas que a compõe e, a partir disso, a inserção de compostos orgânicos. As lamelas são estruturas dentro da argila frequentemente encontradas muito próximas umas às outras. Esse pequeno espaçamento traz dificuldades, como a de moléculas de certos solventes ou polímeros não conseguirem ‘entrar’ nas lamelas da argila.

Esse processo de tratamento proporciona novas propriedades para a superfície das argilas e melhorando sua dispersão de polímeros como a resina epóxi, produto extremamente versátil que pode ser utilizado para recobrimento de superfícies, piso e para impermeabilização. Nessa última funcionalidade, reside a funcionalidade principal do invento.

“A aplicação é a incorporação da argila em resina epóxi para obtenção de superfícies hidrofóbicas, ou que repelem água. É importante ressaltar que há diversas áreas da indústria que necessitam proteção contra a presença de água na superfície, tais como a naval, para evitar corrosão, e aeronáutica, para livrar-se do acúmulo de água nas asas, impedindo o congelamento do líquido nas asas”, contou Mauricio Roberto Bomio Delmonte.

Juntamente com Arthur Gabriel Bezerra de Azevedo, Maria Carolina Burgos Costa do Nascimento e Fabiana Villela da Motta, ele forma o grupo que realizou o estudo vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (PPGCEM). Com apoio do CNPq, a primeira fase da pesquisa remonta ao ano de 2014, momento no qual foram estudadas rotas de funcionalização das superfícies de nanopartículas, com incorporação em um polímero, no caso o silicone.

A segunda etapa acontece a partir de 2018, com o trabalho de mestrado de Arthur Azevedo, quando é iniciado o estudo da incorporação das argilas em resinas epóxi. O resultado dessa dissertação rende como fruto direto a descoberta do processo de tratamento e o posterior depósito de pedido para patentear a invenção, denominado “Processo de modificação físico-química de argila montmorilonítica”.

Hoje doutorando, Arthur Azevedo assinala que atualmente acontece a continuidade dos estudos para aprofundamento das pesquisas. Ele acrescenta que o objetivo central da tese que está desenvolvendo é entender como a mudança das propriedades superficiais das argilas modulam o grau de repelência da água na superfície em que a resina epóxi for depositada.

O viés da aplicação do que é pesquisado, presente em todas essas três etapas, é utilizado por Maurício Bomio para defender a ideia de que a principal relevância do processo de patenteamento “é demonstrar para nossos estudantes que as pesquisas desenvolvidas em nossos laboratórios da UFRN podem proporcionar o desenvolvimento de tecnologias aplicáveis para nossa sociedade, o que acredito que motiva nossos estudantes a rever o pensamento científico para o desenvolvimento de pesquisas mais aplicáveis”, finalizou.

Fonte: Wilson Galvão - Agência de Inovação da Reitoria/UFRN.