UFRN dobra quantidade de cursos com avaliação máxima no Enade
A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) melhorou o conceito dos cursos de graduação avaliados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2019, dobrando o número de cursos com conceito 5, que é a nota máxima. Nesta edição, a avaliação realizada pelo Ministério da Educação (MEC) analisou os cursos das áreas da Saúde, Agrárias e Engenharias.
De acordo com o coordenador de Acompanhamento, Planejamento e Avaliação Acadêmica da UFRN, Fabiano do Espírito Santo Gomes, 78% dos cursos foram avaliados com conceito 4 ou 5, pontuação considerada de excelência. Outro destaque da avaliação foi que a UFRN dobrou o número de cursos com nota máxima, nas graduações avaliadas nesta edição do Enade, passando de quatro para 11 graduações com conceito máximo. Além disso, nenhum curso obteve conceito baixo.
Na avaliação do professor Fabiano Gomes, a Política de Melhoria da Qualidade do Ensino da UFRN tem papel fundamental nessa evolução, por orientar os cursos a analisarem os resultados anteriores e planejarem suas ações objetivando a melhoria do desempenho no Enade e o aperfeiçoamento da qualidade acadêmica.
Além disso, ele considera que o trabalho das coordenações de curso, assessores acadêmicos e direções de Centros têm assistido seus alunos, buscando motivá-los e orientá-los a respeito do exame. “E, claro, a Administração Central que tem apoiado a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) na busca por esse objetivo, sem esquecer o apoio dado pela Superintendência de Informática (Sinfo) e pela Secretaria de Gestão de Projetos (SGP)”, considera.
Receberam conceito máximo (nota 5): Arquitetura e Urbanismo (Natal), Educação Física (Natal), Enfermagem e Obstetrícia (Natal), Engenharia Civil (Natal), Engenharia de Produção (Natal), Engenharia Elétrica (Natal), Fisioterapia (Natal), Fonoaudiologia (Natal), Medicina (Natal) e Nutrição (Natal e Santa Cruz).
Pontuaram com conceito 4 os cursos de Agronomia (Macaíba), Biomedicina (Natal), Enfermagem (Santa Cruz), Engenharia Química (Natal), Farmácia (Natal), Fisioterapia (Santa Cruz), Gestão Hospitalar (Natal), Medicina (Caicó), Odontologia (Natal) e Zootecnia (Macaíba). Já Engenharia Ambiental (Natal), Engenharia de Alimentos (Natal), Engenharia de Computação (Natal), Engenharia Florestal (Macaíba), Engenharia Mecatrônica (Natal) e Engenharia Mecânica (Natal) tiveram conceito 3.
Enade
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) realiza a avaliação dos cursos de graduação anualmente, com aplicação de provas de acordo com um Ciclo Avaliativo proposto pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que determina as áreas de avaliação e os cursos a elas vinculados, quando se tem a perspectiva do desempenho dos alunos. O objetivo é medir o rendimento dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos em conformidade com as diretrizes curriculares do respectivo curso, suas habilidades para ajustamento às exigências e suas competências para compreensão de temas ligados à realidade e a outras áreas de conhecimento.
Fonte: Agecom UFRN.
QUARTA COM O CONFIES: Especialistas discutem impacto da reforma Tributária sobre as fundações de apoio
O impacto da Reforma Tributária (em tramitação no Congresso) sobre as fundações de apoio será tema do encontro Quarta com o CONFIES, a se realizar nesta quarta-feira (21/10), às 10 horas. O evento faz parte do ciclo de debates semanais temáticos pré 3º Congresso Nacional das Fundações de Apoio à atividade de pesquisa – a se realizar nos dias 11 e 12 de outubro, pela internet pela primeira vez.
A ser mediado pelo presidente do CONFIES, Fernando Peregrino, o encontro desta quarta-feira terá os palestrantes o ex-ministro da pasta de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Celso Pansera, e o advogado tributarista Juliano Lirani, sócio do escritório Lirani & Ribas, ex julgador do CARF e membro da Comissão de Direito Tributário da OAB. Eles discutirão o impacto da reforma Tributária sobre as fundações de apoio.
FUNDAÇÕES DE APOIO
O CONFIES reúne 88 fundações de apoio – catalizadoras de recursos para instituições de ensino superior – que gerenciam mais de 20 mil projetos de pesquisas de mais de 130 universidades públicas e institutos federais de pesquisa e ensino. Credenciadas pelo MEC e MCTI, essas instituições de direito privado são instituídas e veladas pelos Ministérios Públicos Estaduais.
Todo ano, o encontro nacional do CONFIES reúne autoridades, cientistas e gestores que são formuladores de políticas públicas para ciência e tecnologia no País. O objetivo é discutir o papel das fundações de apoio na gestão dos projetos de pesquisa e políticas públicas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação em prol do desenvolvimento do Brasil.
Já estão abertas as inscrições para o 3º Congresso Nacional das Fundações de Apoio à atividade de pesquisa. Clique no link (https://congressoconfies.com.br/inscricao) e garanta a sua participação no maior encontro nacional das fundações de apoio do País.
Fonte: Ascom CONFIES.
Sedis firma parceria com a Polícia Militar do RN
A Secretaria de Educação a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Sedis/UFRN), criada em 2003, exerce um importante papel no fomento da EaD e no uso das tecnologias de informação e comunicação para o ensino e a aprendizagem. Essa atribuição extrapola os muros da Universidade e atrai o interesse de várias instituições. A mais recente foi a Polícia Militar do Rio Grande do Norte (PM/RN).
No início da pandemia da covid-19, os contatos virtuais começaram a ser estabelecidos e, com o apoio da Secretaria de Educação a Distância da UFRN, Carmem Rêgo, a equipe de Tecnologia de Informação da SEDIS foi colocada à disposição da Diretoria de Ensino da PM/RN para colaborar com algumas atualizações no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Corporação.
O AVA da PM/RN é baseado na plataforma Moodle que permite a personalização das funcionalidades, conforme as necessidades dos usuários. EaD na PM/RN A SEDIS possui grande expertise no uso dessa plataforma e no desenvolvimento de vários AVA’s. De acordo com o Cadete da PM/RN, Regivaldo Sena da Rocha, isso motivou a busca por essa cooperação técnica.
Para o Gestor Auxiliar da Plataforma AVA Moodle da PM/RN, “a troca de experiências e as orientações dadas pela SEDIS foram de extrema importância para a continuidade, o desenvolvimento e o aperfeiçoamento dessa plataforma”. A EaD tem se apresentado como uma importante ferramenta na capacitação de policiais militares do estado. Somente em agosto de 2020, 831 alunos concluíram o Curso de Formação de Sargentos. Outros 600 estão em processo de conclusão, no Centro de Formação e Aperfeiçoamento da Polícia Militar (CFAPM).
Outra oportunidade de qualificação, ofertada na modalidade a distância, é o Curso de Capacitação em Operadores de Sistema de Aeronaves não Tripuladas. Reconhecimento Segundo o Administrador de Redes da SEDIS, Artur Nobre, foram passadas informações sobre as configurações e os comportamentos específicos do AVA, “à medida em que as dúvidas surgiam, a equipe da SEDIS se apresentava para saná-las”, esclareceu. Também foram compartilhadas orientações pedagógicas para o melhor aproveitamento do Ambiente Virtual de Aprendizagem.
No último dia 13 de outubro de 2020, a parceria desenvolvida foi reconhecida pela Diretoria de Ensino da Polícia Militar do Rio Grande do Norte. Ao encaminhar um ofício à Reitoria da UFRN, ficou registrada a gratidão pelo empenho da equipe da SEDIS no treinamento sobre a utilização do AVA da PM/RN e na disponibilidade para dar suporte técnico ao longo desse processo, abrindo as portas para futuras colaborações.
Fonte: Ascom Sedis.
Inscrições para Novos Caminhos se encerram nesta quarta-feira, 21
As inscrições para os cursos gratuitos em Tecnologia da Informação (TI) do programa Novos Caminhos estão na reta final e se encerram quarta-feira, 21. Iniciativa do Ministério da Educação (MEC) em parceria com o Instituto Metrópole Digital (IMD/UFRN), são ofertadas 9,3 mil vagas para a 4ª turma de formações on-line.
As oportunidades abrangem três tipos de formação: Programação Web, Programação para Dispositivos Móveis e Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos. A seleção, cujas inscrições podem ser feitas por meio do site do programa, acontecerá mediante sorteio e o resultado será divulgado na quinta-feira, 22.
As aulas on-line estão previstas para começarem no dia 2 de novembro e somam cargas horárias que variam entre 200h a 240h. Todos os formados recebem certificados do programa.
As vagas são distribuídas da seguinte forma: 4,2 mil para o curso de Programação Web, 2,7 mil para Programação de Dispositivos Móveis e 2,4 mil para as formações em Desenvolvimento de Jogos Eletrônicos.
Novos Caminhos
O Novos Caminhos é uma iniciativa que promove capacitações frente às novas demandas profissionais do mercado, formando profissionais para o futuro por meio do ensino de conhecimentos técnicos em diversas áreas.
Além dos cursos do IMD, a UFRN também oferece, pelo Novos Caminhos, formação on-line na área de aquicultura – Piscicultura e Produção Comercial de Peixes Ornamentais –, cursos ministrados pela Escola Agrícola de Jundiaí (EAJ/UFRN).
Fonte: Ascom IMD.
Psicobiologia tem inscrições abertas para Especialização em Sono
O Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia da UFRN, o Grupo de Pesquisa em Neurociências Aplicadas, Processos Básicos e Cronobiologia (GpNaPbC) e o Ambulatório de Sono (AMBSONO), divulgam edital do processo seletivo para curso de Especialização em Sono. Inicialmente, a pós-graduação será ofertada na modalidade de ensino remoto e, posteriormente com a possível retomada das aulas presenciais, também na modalidade presencial. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo Sigaa, até o dia 30 de outubro. São ofertadas 30 vagas.
Todos os documentos exigidos para inscrição, listados no edital, devem estar em formato PDF e identificados com o nome correspondente ao seu conteúdo, seguido da identificação do candidato. Interessados nas vagas devem preencher as informações solicitadas no formulário eletrônico disponível no endereço para inscrição do Sigaa, enviá-lo devidamente preenchido eletronicamente e efetuar upload dos documentos exigidos.
A pós-graduação pretende capacitar profissionais de diversas áreas de saúde na avaliação diagnóstica e tratamento dos distúrbios do sono para o atendimento à população. As vagas serão ofertadas para candidatos com curso superior em medicina, psicologia, fisioterapia, fonoaudiologia, odontologia, e educação física. Para tirar dúvidas basta entrar em contato pelo e-mail sono.ufrn@gmail.com.
Fonte: Agecom UFRN.
O apoio da FUNPEC para novos pesquisadores
13/03/2020 08:05 por André Maitelli